От своего брата Василия Дмитриевича Корнильева, жившего в Москве, Мария Дмитриевна получила доверенность на управление принадлежавшим ему небольшим стекольным заводом, и семья Менделеевых переехала в место его нахождения - в село Аремзянское в 25 километрах от Тобольска.
В 1849 г. Д.И. Менделеев окончил гимназию1, и Мария Дмитриевна увезла Митю и его сестру Лизу2 в Москву в дом своего брата В.Д. Корнильева. Хлопоты о поступлении в Московский университет не дали успеха, поскольку выпускникам Тобольской гимназии предписывалось поступать в Казанский университет. На следующий год после неудачной попытки поступить в Петербурге в Медико-хирургическую академию Дмитрий Иванович по совету матери стать учителем и благодаря ходатайству3 одного из друзей его отца, преподававшего в Главном педагогическом институте в Петербурге, был зачислен на естественно-математический факультет этого института на казенное обеспечение.
В 1855 г. Д.И. Менделеев блестяще сдал выпускные экзамены и мог остаться при институте, однако состояние здоровья заставило его уехать на юг4. В августе 1855 г. Менделеев получает назначение учительствовать в гимназию Симферополя. В связи с военными действиями (Крымская война 1853-1856 гг.) занятия в Симферопольской гимназии были прекращены на неопределенное время. В конце октября 1855 г. Д. И. Менделеев переезжает из Симферополя в Одессу, получает там должность старшего преподавателя гимназии при Ришельевском лицее. В 1856 г. он возвращается в Петербург, сдает магистерские экзамены, защищает диссертацию "Удельные объемы", получает право читать лекции в университете. В январе 1857 г. Д. И. Менделеев был утвержден приват-доцентом Петербургского университета. Так началась самостоятельная творческая жизнь Дмитрия Ивановича, которая необычайно плодотворно продолжалась около 50 лет.
Своей первой службой России Дмитрий Иванович называл занятие естественными науками. Обозначим важные этапы его творческого пути5:
1859-1860 гг. - научные командировки и работа за границей (Париж, Гейдельберг, Карлсруэ), научные контакты с М. Бартло, Ж.Б. Дюма, Ш.А. Вюрцем, Р. Бунзеном, Р. Кирхгофом, С. Канниццаро, участие в первом Международном съезде химиков в г. Карлсруэ. В эти годы Д.И. Менделеев занимается преимущественно исследованиями в области капиллярных явлений и расширения жидкостей. Одним из результатов стало открытие температуры абсолютного кипения;
1861 г. - Дмитрий Иванович издает, по оценке К.А. Тимирязева, превосходнейший по ясности и простоте изложения, не имеющий себе подобного в европейской литературе учебник "Органическая химия";
1865 г. - Д.И. Менделеев защищает диссертацию "О соединении спирта с водой" на степень доктора наук;
1868-1871 гг. - открытие периодического закона и создание периодической системы, выход в свет нового учебника по общей химии "Основы химии"6;
1872-1875 гг. - исследование упругости газов, проверка законов Бойля-Мариотта и Гей-Люссака;
1876-1880 гг. - исследования в области метеорологии, воздухоплавания, сопротивления жидкостей. Работа в Италии;
1884-1887 гг. - изучение растворов, командировка в Англию, полет на воздушном шаре "Русский" для наблюдения солнечного затмения7;
1890 г. - по поручению Военного и Морского министерств Д.И. Менделеев занимается нахождением состава бездымного пороха для артиллерийских снарядов, выезжает в командировки в Англию и Францию и через полтора года создает порох для огнестрельного оружия всех калибров, превосходящий английский и французский;
1892-1907 гг. - Д.И. Менделеев назначается хранителем, а затем управляющим Главной палаты мер и весов, проводит ряд исследований законов, управляющих колебаниями весов, осуществляет опыты по определению веса воды, исследованию абсолютного напряжения силы тяжести; часто выезжает за границу, где популярность его растет.
Многие академии, университеты, научные общества мира избрали Д.И. Менделеева своим действительным членом. Дмитрий Иванович был членом более 50 общественных учреждений, в том числе таких академий, как Лондонская, Римская, Бельгийская, Парижская, Берлинская, Бостонская. Увы, Дмитрия Ивановича нет в числе действительных членов Российской Академии наук.
Второй службой России Дмитрий Иванович считал преподавательскую деятельность. Д.И. Менделеев преподавал во Втором кадетском корпусе (до 1862 г.), Институте инженеров путей сообщения (до 1864 г.), Инженерной академии (до 1866 г.), Технологическом институте (до 1872г.), Петербургском университете (до 1890г.). В u70-1877 гг. он читал лекции на Владимировских женских курсах, в 1878 г. при активном содействии Д.И. Менделеева были открыты Бестужевские курсы, давшие высшее образование сотням женщин; в 1900 г. Дмитрий Иванович читал на Высших женских курсах в Петербурге, организованных В.В. Докучаевым, курс лекций, посвященный проблемам развития сельского хозяйства России.
Развитию образования и подготовке кадров Д.И. Менделеев придавал исключительное значение, относя это к одной из главных подробностей России, к важнейшему источнику ее социально-экономического развития. Мысли великого ученого по вопросам образования и педагогики сформулированы им как в отдельных работах по этим вопросам, так и в трудах по промышленному развитию России.
Третьей своей службой Родине Д.И. Менделеев считал свой труд на пользу роста русской промышленности. Первое знакомство Дмитрия Ивановича с отечественной промышленностью произошло в детстве, на небольшом стекольном заводе, которым управляла его мать. В 1863 г. в первой поездке в г. Баку, куда Д.И. Менделеев поехал по приглашению нефтепромышленника В.А. Кокорева для изучения нефтяных промыслов, началось серьезное исследование выдающимся ученым экономического развития России.
б0-е годы XIX века - особое время развития России. Это рубеж двух эпох: феодально-крепостнической и капиталистической. Царский манифест 19 февраля 1861 г. отменил крепостное право, положил начало буржуазным реформам в России. Указами от 1 января 1864 г. была начата земская, а указом от 16 июня 1879 г. - городская реформа. В ноябре 1864 г. начинается перестройка порядка судопроизводства, с июня 1863 г. - преобразование системы образования и просвещения. Все это сопровождается изменением деятельности печати, военного устройства и другими, растянувшимися на десятилетия Реформами.
Развитие буржуазии и промышленности создало потребность в изучении и расширении сырьевой базы растущих отраслей промышленности, в научной разработке новых технологий. Правительство и промышленники обратились за помощью к науке. Профессора высших технических учебных заведений, представители общества, разрабатывающие экономические вопросы, приглашались участвовать в работе торгово-промышленных съездов, промышленных и торговых выставок (в том числе за рубежом), получали прямые предложения заняться промышленным производством.
В этих условиях ученый мирового уровня Д.И. Менделеев неоднократно совершал поездки в промышленные районы России (Баку, Донбасс, Урал), командировался на выставки, заседания обществ и для изучения промышленного производства за границу.
К исследованиям в области экономики Д.И. Менделеев относился очень серьезно: изучал труды классиков буржуазной политической экономии, произведения К. Маркса и Ф. Энгельса (в личной библиотеке ученого были нелегально изданный (1882 г.) "Манифест коммунистической партии", три тома "Капитала", "Происхождение семьи, частной собственности и государства"), современные публикации по вопросам социально-экономического развития России, собрал, обработал и проанализировал демографическую, экономическую, бюджетную статистику России и еще около двадцати стран мира.
"Мне говорят, - писал Д.И. Менделеев, - ведь вы химик, а не экономист, зачем же входите не в свое дело?". На это необходимо ответить, во-первых, тем, что быть химиком не значит еще вовсе чуждаться заводов и фабрик и их положения в государстве, а следовательно, и сущности экономических вопросов, сюда относящихся, во-вторых, тем, что истинного, правильного решения экономических вопросов можно ждать впереди только от приложения опытных приемов естествознания, для которых химия составляет одну из важнейших дисциплин, и, в-третьих, тем, что в деле общей, народной и государственной пользы, полезно и даже должно слышать голоса не только присяжных экономистов, но и всякие иные. Мой голос, я вижу и слышу, созвучит согласно с многими иными русскими".
Голос великого ученого звучал в таких областях, как сельское хозяйство, промышленность, транспорт, освоение морей и океанов, цены и тарифы, торговля (внутренняя и внешняя), демография, экономическая политика государства. Дмитрий Иванович Менделеев написал свыше 100 экономических и технико-экономических работ8. Часть из них собрана под общей рубрикой "Экономические работы" в XVIII-XXI томах Собрания сочинений Д.И. Менделеева, вышедших под редакцией B.C. Немчинова.
А началось все с экономических исследований в области сельского хозяйства. В 1865 г. Д.М. Менделеев купил в Клинском уезде Московской губернии небольшое имение - село Боблово (около 380 десятин земли)9, организовал там научное применение удобрений, техники, рациональных систем землепользования и за пять лет удвоил урожаи зерновых. В 1866 г. выходит работа Д.И. Менделеева "Об организации сельскохозяйственных опытов при Вольном Экономическом обществе". За ней последовали: "Об обществе для содействия сельскохозяйственному труду" (1870), "Отчет о сельскохозяйственных опытах 1867-1869 гг." (1872), "Мысли о сельском хозяйстве" (1899), "О сельскохозяйственных мелиорациях" (1902), "О мелиорационных работах" (1904).
В аграрной стране с более чем 70 % сельского населения естественно было начать с изучения сельского хозяйства. Научное ведение сельского хозяйства быстро убедило ученого в том, что дальнейшее развитие земледелия и животноводства в России невозможно без прогресса науки и промышленности. Д.И. Менделеев приходит к убеждению, что с одним сельским хозяйством России не выйти на лидирующие мировые позиции, что все силы и средства на данном этапе развития страны разумнее всего применять к промышленности, что прогресс промышленности возродит и выведет сельское хозяйство на новый уровень, позволит освоить богатство морей и океанов.
С 1863 г. Д.И. Менделеев изучает многообразные аспекты промышленного развития России. Сначала его исследования концентрируются на отдельных отраслях промышленности: химии, нефтедобыче, угольной и металлургической промышленности. Великий естествоиспытатель печатает "О современном развитии некоторых химических производств в применении к России и по поводу "Всемирной выставки 1867 года в Париже" (1867), "Нефтяное дело в Пенсильвании и на Кавказе" (1877), "Где строить нефтяные заводы?" (1881), "О нефтяном истощении" (1882), "Комиссия о нефтепроводе" (1885), "Будущая сила, покоящаяся на берегах Донца" (1888), "Современное состояние нефтяной промышленности России" (1900), "Химическая и нефтехимическая промышленность России" (1900), "Письма к К.П. Петрову о русской железной промышленности" (1902), "Письма к В,И. Ковалевскому о переделывающей промышленности" (1902) и другие статьи, доклады, отчеты, письма. В них он акцентирует внимание на том, что в промышленности и технологическом развитии важны не только техника и технология, но и социальная, экономическая, демографическая составляющие. Да и саму технологию ученый понимает глубоко экономически - как учение "о выгодных (т. е. поглощающих наименее труда людского и энергии природы) приемах переработки природных продуктов в продукты, потребные (необходимые или полезные, или удобные) для применения в жизни людей"10.
С начала 80-х годов XIX в. в трудах Д.И. Менделеева по вопросам промышленности начинается обобщение его исследований путей социально-экономического развития России. В условиях происходящего в 80-х годах промышленного роста Менделеев концентрирует внимание на пропаганде промышленного пути развития страны, стремится побудить общественный интерес к промышленному предпринимательству.
"Воспитанному в Сибири на заводе, который вела моя покойная матушка, и изучавшему в различных местах России многие промышленные дела, - писал Д.И. Менделеев, - мне выпадало много случаев видеть, как мало распространено у нас правильных понятий о фабрично-заводских делах, о их значении и влиянии на жизнь народа"11.
Наиболее яркими в плане просвещения, пропаганды промышленного развития России являются следующие произведения замечательного ученого: "Об условиях развития заводского дела в России" (1882), "О возбуждении промышленного развития России" (1884), "Письма о заводах" (1885-1866), "Основы фабрично-заводской промышленности" (1897), "Учение о промышленности. Вступление в библиотеку промышленных знаний" (1900).
Известно, что Российское правительство издавна покровительствовало отечественной промышленности, что первые крупные капиталы в России возникли при его содействии. Явно покровительствовало Российское правительство и развитию промышленности в 80-х годах XIX в. Важное значение в политике государственной защиты развития отечественной промышленности отводилось таможенной политике12. К делу пересмотра таможенного тарифа (1890-1892) министр финансов И.А. Вышнеградский привлек и Д.И. Менделеева.
Свои взгляды на таможенную политику Российского государства и протекционизм Дмитрий Иванович изложил в письме государю "О покровительстве русской промышленности" (1897), в работах "Оправдание протекционизма" (1897), "Связь частей общего таможенного тарифа" (1891), "Добавления к докладной записке, относящейся к связи частей таможенного тарифа" (1891), "Еще о покровительственной политике" (1901), в работах по вопросам промышленного развития России. Таможенную политику Д.И. Менделеев рассматривал исторически, в связи с уровнем социально-экономического развития страны. Показывал на примере Англии последовательный переход по мере укрепления конкурентных позиций страны от протекционизма к политике свободной торговли. На этом этапе, когда фабрично-заводская промышленность России находилась, образно говоря, в младенческом возрасте, Д.И. Менделеев решительно и твердо выступал за политику государственного протекционизма. Опыт своей работы по введению нового общего таможенного тарифа (начал действовать с 1 июля 1891 г.) Д.И. Менделеев описал в фундаментальном произведении "Толковый тариф, или исследования о развитии промышленности России в связи с ее общим таможенным тарифом 1891 г." (1892). "Толковый тариф" - произведение исключительно глубокое и объемное по содержанию. По свидетельству В.П. Вейнберга, сам Дмитрий Иванович полушутя, полусерьезно говорил о нем на одной из лекций: "Какой я химик-политэконом, что там "Основы", вот "Толковый тариф" - это другое дело"13.
Последней опубликованной и, к сожалению, незавершенной книгой крупнейшего русского экономиста XIX в. был труд "К познанию России" (1906). В 1907 г. сын Д.И. Менделеева - Иван Дмитриевич опубликовал труд своего отца "Дополнения к познанию России".
Умер Дмитрий Иванович Менделеев 20 января 1907 г. в Петербурге от двустороннего воспаления легких. Похоронен он на Волковском кладбище в Петербурге, недалеко от могил своей матери и старшего сына14.
В настоящей книге представлены главы из двух замечательных произведений Д.И. Менделеева: "Основы фабрично-заводской промышленности. О топливе" и "Учение о промышленности. Вступление в библиотеку промышленных знаний". Читаешь эти работы и видишь: не для того написаны они, чтобы стали известны взгляды, открытия, суждения автора, одна мысль пронизывает эти произведения, одна цель - дума о благе России, достойном ее будущем.
И еще понимаешь, как далеко назад была отброшена наша экономическая наука где-то после 1928г., какими примитивными стали экономические мысли и убогими методы. Ведь 100-130 лет назад Д.И. Менделеев работал со статистикой, о которой мы и сегодня лишь мечтаем, все свои суждения выводил из анализа массовых фактов, использовал математический аппарат, который и сегодня считается современным. Читаешь яркие, сочные, удивительно созвучные и нашему переломному времени мысли ученого экстракласса и лучше понимаешь, какой огромный путь надо пройти нашей стране и ее науке (и увы, не только экономической, а в первую очередь физике, биологии, математике, химии, медицине, информатике, науке об управлении, психологии, океанологии), чтобы Россия вошла в число первых держав мира.
Позвольте теперь кратко сказать о сути публикуемых глав из избранных произведений Д.И. Менделеева.
Лейтмотивом книги "Основы фабрично-заводской промышленности" выступает стремление автора показать необходимость индустриализации России, познакомить широкую общественность с основами экономики и технологии промышленности и зародить желание заняться промышленным бизнесом. Эпиграфом к ней могут стать слова Д.И. Менделеева: "Наше время переходное". Россия переходит к крупному машинному производству как адекватной капитализму технолого-экономической основе.
Основанный на системе машин, капиталистический способ производства всюду доказывает свою эффективность. Россия на себе испытывает действие сформулированного в "Манифесте коммунистической партии" положение о революционной роли буржуазии: "Под страхом гибели заставляет она все нации принять буржуазный способ производства"15. (Сказанное в 1848 г. вновь проявилось в бурных событиях в странах Восточной Европы, да и в СССР, в 1989-1990 гг.) Д.И. Менделеев стремится раскрыть необходимость и неизбежность вступления России в промышленную эпоху. Говоря о высокой экономической эффективности капитализма, основанного на системе машин, он акцентирует внимание не на гибели патриархального уклада, а на преимуществах и перспективах буржуазного развития: на повышении благосостояния населения, росте образования и культуры, расцвете науки. Увлеченный картиной светлого будущего индустриальной страны, он согласен считать порождаемые капитализмом социальные, экономические, военные, этнические проблемы временными трудностями, присущими ему лишь в период становления. Д.И. Менделеев бегло фиксирует такие проблемы и не углубляется в их анализ. Его внимание сконцентрировано на пропаганде прогрессивности крупного машинного производства, на разъяснении общественности общих основ работы фабрик и заводов, пробуждении в людях предпринимательского духа.
Прогрессивную роль капитализма В.И. Ленин резюмировал в работе "Развитие капитализма в России" двумя краткими положениями: повышение производительных сил общественного труда и его обобществление16. Д.И. Менделеев на первый план ставит рост богатства, создание новых рабочих мест для трудоустройства работников, развитие всех видов просвещения. Достичь этого можно, как справедливо считает Д.И. Менделеев, лишь создавая фабрики и заводы, развивая современную промышленность. "Заветы государственного "порядка", христианских народов, художественной красоты и научно-искренней правды, - пишет он, - даже в соединении с политическим могуществом и хлебным богатством - не обеспечивают будущее нашей страны, если мы не станем быстро двигаться в народно-промышленном хозяйстве, то есть преимущественно в деле фабрик и заводов ..."
Понятие "промышленность" Д.И. Менделеев трактует в широком и узком (тесном, по его терминологии) смысле. В широком смысле Дмитрий Иванович понимает промышленность как создание и реализацию путей купли-продажи благ и услуг. В привычных для нас терминах это - процесс производства и обмена17. Особо подчеркивается, что этот процесс осуществляется сознательно, "то есть с разумом, изучая, рассматривая и размышляя, а не наугад или просто по инстинкту". Промышленностью в узком смысле Д.И. Менделеев называл создание материальных благ. Причем ремесленную промышленность ученый определяет как производство на основе ручных средств труда и личного искусства работающего, фабрично-заводскую - как массовое производство с помощью машин, где личное искусство работника играет второстепенную роль. Определение содержит в зародыше положение, что применяемые на фабриках и заводах орудия труда (машины) освобождаются от связи с личностью работающего, а труд последнего - от содержания. Из введения в книгу видно, что Д.И. Менделеев планировал разобрать отраслевую структуру фабрично-заводской промышленности, однако в опубликованной работе он лишь приступил к этому, написав только одну главу "Топливо".
К важнейшим движущим силам перехода к индустриальному производству Д.И. Менделеев относит волю и инициативу предпринимателя, наличие свободного капитала, знания технического и руководящего персонала, конъюнктуру рынка. Дмитрий Иванович считал, что недостаток подготовленных кадров в России сдерживает экономическое развитие сильнее нехватки капитала. Особенно, замечает он, ощущается "недостаток в широком и самостоятельном развитии промышленного образования, которое нельзя никаким образом смешивать с профессионально-ремесленным и которое неизбежно должно лишь следовать (не заменяя) за общим образованием". Д.И. Менделеев подчеркивал, что компетентными должны быть не только управляющие, инженеры и техники, но чтобы и простые рабочие "понимали целое в сложных заводско-фабричных приемах и могли относиться к ним совершенно сознательно".
Последовательно проводя идею о том, что развитие промышленности углубляет общественное разделение труда, Д.И. Менделеев подчеркивает, что последнее объединяет, делает взаимосвязанными, взаимозависимыми все сферы деятельности. Общественное разделение труда объединяет производителей. На этой основе появляется зависимость уровня удовлетворения частных целей экономически обособленных товаропроизводителей от меры соответствия их частной деятельности общественным потребностям. Достижение личных целей зависит от их соответствия целям общества. Это и дает Дмитрию Ивановичу основание утверждать, что развитие промышленности способствует согласованию интересов индивидов, групп и общества. При этом "личное и тут не исчезает, а своеобразно сливается - даже поневоле, если не по разуму - с общим".
Другим следствием общественного разделения труда выступает неизбежность установления и поддержания необходимых пропорций между различными сферами хозяйственной деятельности и то, что сегодня получило название триггерного эффекта, когда прогресс в одном производстве подобно спусковому механизму18 стимулирует и тянет за собой множество других производств.
Пропорциональность и тригтерность в развитии производств Д.И. Менделеев неоднократно показывает на примере согласованного развития промышленности и сельского хозяйства. "Я полагаю, - пишет он, - что рост особенно в сторону интенсивных улучшений русского сельского хозяйства ныне будет лишь тогда плодотворным и выгодным, как для отдельных хозяев, так и для всей страны, когда он будет совершаться одновременно с ростом горной и фабрично-заводской промышленности".
Жизнь подтверждает справедливость этих слов. Нарушение необходимых пропорций ведет к тяжелым последствиям и для сельского хозяйства, и для промышленности. Например, принимается решение помочь сельскому хозяйству и перераспределить селу дополнительные капитальные вложения, взяв их, скажем, из топливно-энергетического комплекса. Полученные средства колхозы и совхозы решают потратить на социальное развитие, приобретение производственной и бытовой техники. Но ни строительство, ни машиностроение, ни химия и т.д. не имели дополнительных инвестиций и не могут удовлетворить платежеспособный спрос. В результате вместо помощи селу получаем дефицит, давление на цены в сторону их повышения. Но и это не все. Пусть выделенные средства полностью или частично реализованы; сельскохозяйственная техника куплена и с ее помощью выращен большой урожай. Пришло время уборки, а машины стоят - нет топлива, поскольку инвестиции в топливно-энергетический комплекс сокращены.
Мало собрать урожай, его надо сохранить, переработать, продать. Следовательно, вкладывая дополнительные средства непосредственно в сельское хозяйство, необходимо предусмотреть соответствующее ожидаемому увеличению продукции развитие складского хозяйства, транспорта, перерабатывающей промышленности, торговли. Такие пропорции должны соблюдаться как на макро-, так и микроуровне. Так получается на первый взгляд парадоксальный результат: чтобы развивать сельское хозяйство, действительно помочь ему, надо вкладывать большие средства в другие отрасли (в биотехнологию, например), забирая их из ... сельского хозяйства.
Будучи взаимосвязаны рынком и взаимозависимы, участники товарного производства и обмена заинтересованы в общем порядке и мире. Их поддержание, по мысли Д.И. Менделеева, берет на себя государство. Развиваясь и углубляя общественные связи товаропроизводителей, рынок тем самым развивает и укрепляет государство. В свою очередь, государство содействует развитию фабрик и заводов, покровительствует промышленности в широком смысле и тем самым способствует развитию общественного разделения труда, торговли и, следовательно, рынка. В товарном хозяйстве рынок и государство не исключают, а дополняют, помогают друг другу. Мысль Д.И. Менделеева о "сотрудничестве" государства и рынка подтверждается практикой развитых капиталистических стран. Их государства помогают рынку в осуществлении его функций и опираются на его законы, механизм, инструментарий при реализации своих целей.
В числе функций государства Д.И. Менделеев выделял экологические (он называл их санитарно-гигиеническими), финансовые, регулирования гражданских отношений (особенно юридического). Для нас сегодня примечательно, что почти сто лет назад на первое место в этом списке ученый поставил экологию. (В то время не было ни Чернобыля, ни трагедии Арала, ни больных сельскохозяйственных земель, ни проблемы чистой воды, воздуха, экологически чистых продуктов.)
Индустриальное развитие России у Д.И. Менделеева неотделимо от технологического прогресса. Великий ученый видит возможность использовать в будущем энергию солнца, термальных вод, морских приливов и отливов, высказывает идею развития биотехнологии.
Выбор технологии производства, как верно отмечает Д.И. Менделеев, зависит от хозяйственно-экономических условий, конъюнктуры рынка и взаимосвязан с уровнем, динамикой и структурой цен.
"Продукты фабрик и заводов, - пишет Д.И. Менделеев, - постоянно понижаясь в цене и повышаясь в качестве, стали проникать в больший, чем прежде, круг потребителей". Трудно удержаться от тяжелого вздоха, читая эти на все сто процентов соответствующие экономическим законам строки и сопровождающие их сноски: "Громадная масса фабрично-заводских товаров дешевеет на памяти людей всюду... Возвышение качества фабрикатов также у всех на глазах и на памяти...".
Все это прямое следствие развития производительных сил, и все это вошло в теорию К. Маркса. Чем быстрее и шире распространяются достижения научно-технического прогресса, тем выше производительная сила труда, тем быстрее расширяется производство, повышается качество продуктов и услуг и тем, при прочих равных условиях, даже затраты труда на создание единицы данной потребительной стоимости. Снижение затрат труда в современных условиях проявляется, если не в снижении цен, то в замедлении темпов их повышения.
Наоборот, медленное развертывание научно-технического прогресса сопровождается ростом трудовых затрат, стагнацией качества, низкими темпами увеличения производства. Это подталкивает цены к росту. Их повышение способно временно снизить платежеспособный спрос, временно поддержать безубыточность производства путем перекладывания бремени затрат на плечи потребителей, но не устраняет первопричину роста цен. Оно не лечит болезнь, а маскирует ее, временно вуалируя отдельные симптомы заболевания.
Без знания экономической теории кажется парадоксальным, что рост цен не столько стимулирует, сколько тормозит технологический прогресс, позволяя неэффективным товаропроизводителям безбедно существовать за счет потребителей. Снижение же цен, ведя к разорению отставших от лидеров НТП производителей, через кнут конкуренции создаст мощную мотивацию к технологическому прогрессу.
Дефицит, снижение качества продукции и услуг, рост цен - следствие устаревшего производственного аппарата и технологии производства, низкого уровня профессионализма работников и некомпетентности управляющих, застоя в науке и управлении общественным производством.
Основная направленность "Учения о промышленности" та же, что и "Основ фабрично-заводской промышленности" - инициировать промышленное развитие России, возбудить интерес общественности к промышленному предпринимательству. От серии работ, предшествующих "Учению о промышленности"19, эта книга отличается широтой и глубиной экономико-статистического анализа закономерностей социально-экономического развития России, Северо-Американских Соединенных Штатов, Германии, Великобритании, Швеции и ряда других относительно развитых в то время стран. Д.И. Менделеев собирает данные и оценивает их точность, обрабатывает и обобщает, изучает, анализирует, использует в качестве основы для нахождения закономерностей развития народного хозяйства страны, вынесения утверждений о проверке правильности суждений о явлениях общественной жизни. Книга написана так, что все рассуждения автора неотделимы от представленного в цифрах фактического материала.
Д.И. Менделеев раскрывает перед читателем неизбежную неполноту, условность и неточность представления социально-экономической информации в цифрах. Вместе с тем его работа - практическая иллюстрация того, что в области социально-экономических исследований нужно и можно работать со статистикой, находить в динамических рядах данных закономерности экономических процессов, использовать для изучения народнохозяйственных процессов математический аппарат. Исследовав статистику многих стран, Д.И. Менделеев делает вывод, справедливость которого подтверждается ходом исторического развития: богатство создается, оно дело рук человеческих. В качестве отрасли, где наиболее быстро и масштабно создается богатство в XIX в., ученый называет промышленность.
В данной работе Д.И. Менделеев анализирует промышленность, понимаемую в узком смысле, продолжает представленный в "Основах фабрично-заводского законодательства" обзор главных видов промышленности, описывает сельское хозяйство, лесную, горную и обрабатывающую промышленность. По убеждению Д.И. Менделеева, необходимость и неизбежность индустриализации обусловлены увеличением населения, развитием потребностей и достижениями науки. Расширяющаяся промышленность, в свою очередь, открывает новые возможности для роста населения, возвышения потребностей и развития науки.
Динамику и структуру народонаселения Д.И. Менделеев изучал специально и тщательно. К проблемам демографии он обращался в ряде работ20, собрал и обработал статистику по 26 странам, построил достаточно точные эконометрические модели демографических процессов, рассчитал таблицы смертности21.
Анализ движения народонаселения Д.И. Менделеев дополняет исследованием статистики доходов и расходов городского и сельского населения России и других стран. На богатом фактическом материале он показывает рост благосостояния населения и его ускорение с переходом от аграрного к индустриально-аграрному развитию страны. Д.И. Менделеев отстаивает идею о том, что равенство в нищете не ведет к прогрессу, а справедливая дифференциация доходов служит хорошим стимулом к производительному труду и предпринимательству22. В 1989 г. эти идеи получили широкую известность в нашей стране в виде ставшей крылатой фразы о том, что лучше жить по-разному хорошо, чем всем одинаково плохо.
Д.И. Менделеев доказывает, что индустриализация необходима и сельскому хозяйству, "чтобы в этой коренной области промышленности постепенно освобождаться от переменчивого влияния погоды и неравенства почв" и чтобы без труда прокормить возрастающее население земли. Сто лет назад гениальный ученый обсуждал возможности гидропоники, предвидел освоение морей для получения пищевых продуктов, указывал, что усилия общества в будущем будут направляться на "развитие духовной стороны отношений между людьми и на эксплуатацию океанов и недосягаемых ныне глубин земли".
Индустриализация страны невозможна без развития транспортной сети и транспорта, и Д.И. Менделеев обосновывает необходимость развития в России густой сети железных дорог, водного транспорта. В одной из сносок в девятой главе он, в частности, говорит о необходимости стране ледокольного флота. Видимо, этот вопрос весьма занимал Дмитрия Ивановича, он даже разработал проект ледокола для путешествия в высоких широтах Арктики, карты экспедиции, в которую готов был отправиться с женой и младшим сыном23.
Покровительство и поддержку индустриальному возрождению России, по мысли Д.И. Менделеева, должно оказывать государство. Экономический и политический прогресс, считает ученый, требует государственного управления. Государство должно координировать и направлять экономическую деятельность предпринимателей, обеспечивая тем самым "общее благо развития", разрешать неизбежные противоречия между товаропроизводителями.
Дмитрий Иванович Менделеев был убежден, что отсутствие веры в предстоящее показывает узость мысли. Он верил в природу человека и утверждал, что если народ владеет знаниями, имеет землю, трудолюбив, бережлив и способен к размножению, его развитие может идти необыкновенно быстро.
ПРИМЕЧАНИЯ
1 Наставником, а потом директором Тобольской гимназии был автор сказки "Конек-Горбунок" Петр Павлович Ершов (1815-1869) - приемный отец первой жены Д. И. Менделеева Феозвы Никитичны Лещевой.
2 Елизавета Ивановна умерла в 1852 г. в Москве от туберкулеза в возрасте 25 лет.
3 В 1850 г. приема в Главный педагогический институт не было, он должен был состояться в 1851 г.
4 Петербургский лейб-медик Н.Ф.Здекауэр находил у Дмитрия Ивановича туберкулез (от туберкулеза умер отец и две сестры Д. И. Менделеева). В 1855 г. Н. И. Пирогов отверг этот диагноз.
5 См.: Гурвич Г.Ц. Экономические взгляды Д. И. Менделеева. Минск: Изд-во АН БССР, 1951. С.6-8; Макареня А.А., Рысев Ю.В. Д.И. Менделеев: Пособие для учащихся. М.: Просвещение, 1977. С. 18-56.
6 С !868 по 1906 г. в России было опубликовано 8 изданий "Основ химии".
7 За этот полет Д.И. Менделеев, который был инициатором полета, пилотом и исследователем, получил медаль Французской Академии аэронавтики.
8 Cм. Чубук И.Ф. Экономические взгляды великого русского ученого-патриота Д.И. Менделеева / Автореф. дис. ... канд. экон. наук Л., 1951. 26 с.
9 Позже он приобрел около 320 десятин земли неподалеку от Гагр.
10 Менделеев Д.И. Технология // Собр. соч. М.: Изд-во АН СССР, 1951. Т. XXI. С. 333.
11 Менделеев Д.И. Толковый тариф или исследование о развитии промышленности России в связи с ее общим таможенным тарифом 1891 г. // Собр. соч. Т. XIX. С. 29.
12 Оно также ставило своей целью пополнение испытывающей дефицит государственной казны.
13 Вейнберг В.П. Из воспоминаний о Дмитрии Ивановиче как лекторе. Томск, 1910. С. 14.
14 У Д.И. Менделеева было трое детей от первого брака с Феозвой Никитичной Лещевой - Маша, Володя и Леля (умерли при жизни Дмитрия Ивановича) и трое от второго брака с Анной Ивановной Поповой - Люба, Ваня, Мария (Мария Дмитриевна Последствии стала директором музея Д.И. Менделеева).
15 Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.4. С. 428.
16 См.: Ленин В.И. Полн. собр. соч. Т. 3. С. 597.
17 Haпомним, что К. Маркс считал продукт законченным производством, лишь когда он доставлен до потребителя.
18 Отсюда и название: триггер (trigger) - спусковой механизм.
